Tarea 3 para Básica Intensiva Paralelo "A" (octao A)

UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS

Bienvenidos estimados(as) estudiantes de Básica Intensiva del paralelo "A". Les invito a leer, escuchar y realizar las siguientes actividades. Cualquier inquietud pueden escribirme a mi correo que les di en la clase (elviaastudillofigueroa@yahoo.es). Estaré gustosa de atenderles. A partir de las 16 horas hasta las 22 horas.  

Tema:Las contradicciones y ambigüedades

Los textos pueden ser literarios y no Literarios (Página 137)

1. Lea lo referente a los textos literarios y los textos no literarios. En su cuaderno, escriba las características de cada uno de los textos. 

Textos literarios	Textos no literarios

2. Observe el siguiente Video sobre los textos literarios y textos no literarios.

3. Lea esta acotación:

Hay algunos elementos de la lengua que son ideales para los textos literarios, porque embellecen la expresión, pero resultarían perjudiciales para los otros textos que pretenden informar de manera clara.

3.1 En las páginas 137 y 138, lea referente a la contradicción. Subraye lo más importante. Fíjese en el ejemplo.

3.2 Lea el poema XX de Pablo Neruda de la página 138

3.3 Subraye las contradicciones que encuentre

3.4 Conteste: Dentro del poema esas contradicciones ¿Le da o no un significado especial?

al verso?  Sí…..     No ……  

3.5 A través de esas contradicciones qué nos quiere expresar el poeta?

3.6 Observe el siguiente video 

4. En la página 39 lea lo referente a  la ambigüedad.

4.1 Subraye en cada párrafo las ideas más importantes. Fíjese también en los ejemplos

4.2 Vuelva a leer pero esta vez sólo lo que Ud. Subrayó

4.3 Observe el siguiente video 

 

 

4.4 Corrija las siguientes oraciones ambiguas. Fíjese los ejemplos

Necesito un detergente para mi ropa biodegradable.
(a) Necesito un detergente biodegradable para mi ropa.
(b) Necesito un detergente para mi ropa, que es biodegradable.

Vimos a Juan paseando.
(a) Cuando estábamos paseando, vimos a Juan.
(b) Vimos a Juan, que estaba paseando.

En la casa conocí a la vendedora, me pareció muy luminosa.
(a) Conocí a la vendedora, en la casa que me pareció muy luminosa.
(b) En la casa conocí a la vendedora, una persona muy luminosa.

Lourdes no quiere a su tía porque es muy envidiosa.
El pez está listo para comer
El Deportivo Cuenca le ganó al Barcelona en su campo
Estuve esperándote en el banco
Pedro alquiló una casa a Juan

5. La homonimia, la polisemia y la paronimia

5.1 Lea las páginas 140 y 141 de su texto

5.2 Subrayamos las ideas más importantes

5.3 Construimos un mapa gráfico ( de las páginas 140 y 141)

5.2 Observe los siguientes videos:

5.3 Complete la siguiente tabla con 2 ejemplos de cada tipo de palabra. Fíjese en los ejemplos.

La homonimia		La polisemia		La paronimia
Homógrafas	Homófonas	Sinónimos	antónimos
Vino (verbo venir conjugado) – Vino (bebida proveniente de la fermentación de la uva)	ay! Interjección usada para expresar muchos y muy diversos movimientos del ánimo, y más ordinariamente aflicción o dolor. hay:Tiempo del verbo haber.	abundante mucho	escaso	cesto y sexto cesto= canasto sexto =Que ocupa el puesto siguiente al quinto en una serie ordenada. Ordinal del seis

Gracias por su perseverancia y optimismo.